（作者:  汪小布、李甘）南昌工程学院土木与建筑工程学院党委围绕“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”根本问题，以提高立德树人成效为根本标准，构建榫卯立梁柱党建品牌。“榫卯”是榫头和卯扣相互咬合，搭接而形成的一种链接形式，凸出部分叫榫,凹进部分叫卯。在学校发展的关键时期，土木与建筑工程学院党委充分发挥党建统领作用，以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以培育担当民族复兴大任的时代新人为重要使命，无缝契合党建工作之榫和业务工作之卯，全力推动学院党建与事业发展深度融合，引领学院事业高质量发展。

（一）筑牢政治理论学习、课程思政建设之柱，架起思想之梁

学院始终坚持将师生党员政治理想信念教育作为支部建设的“首选课”，搭建“理想信念”“青春接力”和“红色信仰”三类平台，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，全面加强师生理想信念教育,发挥党建引领作用。

将政治理论学习贯穿教育教学全过程。在党委、党支部、团支部和各项会议中，严格落实“第一议题”制度，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。努力做好“双百”工作，即党支部书记“社区微讲堂”覆盖率100%，“学生党员讲堂打卡”完成率100%，不断巩固和提高党员的党性修养。坚持读原著学原文悟原理，开展专题学习、深入研讨交流。

将课程思政建设融入课堂教学全过程。深入开展课堂教学改革，充分发挥专业课育人功效。第一教工党支部推荐的《建筑工程施工》被认定校级“课程思政”示范课程，第三教工党支部的《水处理生物学》被认定为校级“课程思政”示范课程。

（二）筑牢师德师风建设、优良学风建设之柱，架起品格之梁

学院党委落实“双带头人”培育工程，实现党建工作与教学科研工作互融互促，以“党支部—党员—群众”的辐射模式加强政治建设，持续加强和改进青年教师思想政治工作，汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量。

加强师德师风建设注重师德素养和教风清正。通过教职工大会和党员大会集中学习新形势下教师职业道德标准，开展师德警示教育，对违反教师职业行为十项准则典型案例进行解读。选树一批先进典型，深入挖掘“南工好人”“身边好人”“一心为民好支书”“群众身边好党员”等事迹。

强化优良学风建设注重与学生党建有效互动。在发展入党积极分子和团组织推优的过程中，将学生学习态度、学习成绩和对班级对学院建设参与程度进行综合考评；在党员发展后，持续跟踪培养，党员既要有思想觉悟，又要有学业追求。开展优良学风班级创建和验收，优秀课堂笔记评选、学风督导等活动。

（三）筑牢以体育人、创新实践之柱，架起能力之梁

践行“五育”并举，强化以体育人。学院强调体育锻炼，注重体育人才梯队建设，通过制定一个体育锻炼计划、取得一个体育竞赛第一、讲好一个体育人物故事、通过一次体育健康测试，努力做好“四件事”，培养学生的健康体魄和坚强心理意志，促进学生全面发展。

推进“以学增智”，提升实践能力。在创新创业赛道上跑出“加速度”，学院着重培养和提高创新、创造、创业的意识和能力，制定创新创业管理办法，激发师生的参赛热情，调动师生的积极性。在志愿服务征程中唱响“青春之歌”，师生党员通过暑期“三下乡”社会实践、“返家乡”社会实践、“扬帆计划”等开展各式各样志愿服务活动，贡献青春力量。

（四）筑牢学业预警、助困帮扶之柱，架起情感之梁

明确学业预警的危机干预定位，调动各方力量全员参与。制定相关制度办法，确定学业结果预警分级标准，配套“学业预警通知单”“谈话记录”“帮扶方案”等。同时建立学校、学生、家长“三位一体”的联动预警机制，共同帮扶学业困难学生尽快步入正轨，顺利毕业。

精准把握学生的真实诉求，将困难帮扶渗透到学生学习生活的全方面。面对家庭困难学生，公平公正公开评选奖、助学金，不遗漏一个困难学生。对家庭突遭变故学生，积极帮助申请临时困难补助。对就业困难学生把好“脉”，针对个体不同需求推荐就业岗位，为考研学生提供考研自习室。对心理特殊生建立服务台账，持续跟踪、关注、更新。

作者:  汪小布、李甘、万珊、万旎、黄萍

推荐阅读：